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早戀
孩子早戀？這么辦……
更新于 2014-06-14 ? | 瀏覽次數(shù) 0
一個(gè)親歷者
家長(zhǎng)要開通，會(huì)“把關(guān)”
“家長(zhǎng)管教要不得，容易起到反作用。”昨天，24歲的小李用自己的“早戀”經(jīng)歷告訴家長(zhǎng)們。
他認(rèn)識(shí)女朋友是在高一。“那時(shí)，就是有感覺。”小李沒有搞“潛伏”，而是向父母交代他早戀了。
“現(xiàn)在想想，我父母的做法很值得推廣。”當(dāng)時(shí)，父母聽他說(shuō)完之后，很平靜，就一句話，“領(lǐng)她到家里，吃頓飯。”飯桌上，父母也沒有搞單獨(dú)談話，就是面對(duì)面地聊天，“后來(lái)，我才知道那是他們替我把關(guān)呢。”
飯后，父母只提出一個(gè)條件：只要不影響學(xué)習(xí)，我們不干涉。
但小李明顯感覺到，父母對(duì)他的關(guān)心多了，總是與他談心，與他交流，解惑。在這樣的氣氛下，小李和女朋友一直交往著。學(xué)習(xí)上努力，考到同一所大學(xué)同一個(gè)專業(yè)。畢業(yè)后，又進(jìn)同一家公司上班。
小李說(shuō)，父母強(qiáng)烈阻止沒有用，現(xiàn)在孩子都是上有政策、下有對(duì)策，而且易產(chǎn)生逆反心理。父母要學(xué)會(huì)開通，把存在問(wèn)題講清楚，讓孩子懂得什么該做什么不該做。
一個(gè)母親
“三招”把握兒子之路
“我兒子現(xiàn)在上大三，也是從那個(gè)階段過(guò)來(lái)的。”在疏導(dǎo)兒子早戀上，長(zhǎng)春市民葛女士可謂用心良苦。
兒子上初中時(shí)，她發(fā)現(xiàn)兒子已經(jīng)處于早戀“萌發(fā)”期。由于學(xué)習(xí)好，身邊總圍著很多同學(xué)，也有不少女生遞小紙條。“我當(dāng)時(shí)就琢磨，怎樣斷了她們這個(gè)念頭。”她就用了第一招，對(duì)于兒子的衛(wèi)生，不怎么督促了。
這形象一毀，兒子也沒有再收到什么紙條。
可到高中，這招不管用了。兒子有自理能力，會(huì)自己打扮了。
葛女士就想到了第二招：面對(duì)面與兒子交流。
“切忌用強(qiáng)硬手段。”葛女士說(shuō)，她讓兒子了解早戀在目前是不適合的。兒子也有抵觸，不愿意跟她溝通。
“面對(duì)面不行，我就給他寫信。”葛女士說(shuō)，這是第三招，表達(dá)家長(zhǎng)是信任孩子的，是想與他共同解決問(wèn)題。
一直到現(xiàn)在，兒子度過(guò)了早戀時(shí)期。
葛女士也建議，如果孩子發(fā)生早戀，家長(zhǎng)一定不要“跟蹤”、“陪送”，或是“公開質(zhì)問(wèn)”，這些都有可能激發(fā)孩子的叛逆心理，真的戀上了。
一個(gè)專家
處理早戀，家長(zhǎng)要走三步
兒女出現(xiàn)早戀到底該咋辦？
一直從事家庭教育工作的劉光明先生給家長(zhǎng)三步建議：一是切忌管教，要想辦法拉近與孩子的心理距離。二是與孩子心貼心，了解孩子內(nèi)心最真實(shí)的想法。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)就是一個(gè)傾聽者，了解孩子的想法與煩惱。三是和孩子一起商量解決問(wèn)題的辦法。
一個(gè)總結(jié)
家長(zhǎng)要牢記“三要”“三不要”
昨天，記者也根據(jù)熱線情況，為家長(zhǎng)總結(jié)出“三要”、“三不要”。
“三要”：要理解并尊重孩子情感變化，不要給孩子扣帽子；要積極陪伴孩子青春期獨(dú)特階段，給予必要的人生指導(dǎo)，而不是棍棒、打罵和威脅；要記得父母是孩子永遠(yuǎn)的最堅(jiān)強(qiáng)后盾，幫助孩子協(xié)調(diào)處理好青春期的困難和煩惱。
“三不要”：不要把孩子對(duì)異性有好感當(dāng)成是洪水猛獸；不要把早戀等同于道德敗壞；千萬(wàn)不要忘記自己也曾經(jīng)有過(guò)青春萌動(dòng)的時(shí)光。
